Vol. 4 No. 2 (2019)

Published: 2019-10-31

Full Issue

Articles

  • Pembelajaran Sejarah di SMK era revolusi industri 4.0: tantangan dan peluang

    Nur Fajar Absor, Umasih Umasih, Kurniawati Kurniawati
    59-65
    DOI: https://doi.org/10.17977/um022v4i22019p059

  • Pengaruh kecerdasan adversitas dan kecerdasan emosional melalui model inkuiri sosial terhadap keterampilan sosial siswa

    Wardani Wardani
    66-73
    DOI: https://doi.org/10.17977/um022v4i22019p066

  • Meningkatkan aktifitas dan hasil belajar melalui model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dan media “ATM BCA”

    Sutrisno Sutrisno
    74-81
    DOI: https://doi.org/10.17977/um022v4i22019p074

  • Studi kapasitas masyarakat sebagai mekanisme bertahan menghadapi bencana banjir di Desa Sitiarjo, Kecamatan Sumbermanjing Wetan, Kabupaten Malang

    Mohamad Mambaus Su’ud, Mashur Hasan Bisri
    82-89
    DOI: https://doi.org/10.17977/um022v4i22019p082

  • Implementasi model pembelajaran berbasis proyek (project based learning) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa

    Martina Lona Jusita
    90-95
    DOI: https://doi.org/10.17977/um022v4i22019p090

  • Meningkatan keaktifan dan hasil belajar IPS melalui model jigsaw pada materi atmosfer dan hidorsfer

    Agus Suprasetyo
    96-101
    DOI: https://doi.org/10.17977/um022v4i22019p096