Vol. 3 No. 2 (2018)

Published: 2018-10-30

Full Issue

Articles

  • Pola plan mahasiswa jurusan sejarah Universitas Negeri Malang dalam KPL (Kajian dan Praktik Lapangan) II berbasis lesson study di Kota Malang

    Alfia Hasanah, Mashuri Mashuri, Indah Wahyu Puji Utami
    69-75
    DOI: https://doi.org/10.17977/um022v3i22018p069

  • Peran nilai “Trihitakarana” kearifan lokal Suku Tengger dalam kelangsungan konservasi Ranu Pani

    Reva Fadul Presilia, Fitra Arief Syaviar, Najatul Ubadati, Sumarmi Sumarmi
    76-80
    DOI: https://doi.org/10.17977/um022v3i22018p076

  • Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick terhadap hasil belajar IPS

    Wijayanti Lidia, Nanis Hairunisya, Imam Sukwatus Sujai
    81-87
    DOI: https://doi.org/10.17977/um022v3i22018p081

  • Peran KUD dalam pemberdayaan ekonomi penambang minyak tradisional di Desa Wonocolo

    Khofifatu Rohmah Adi, Fatiya Rosyida
    88-94
    DOI: https://doi.org/10.17977/um022v3i22018p088

  • Internalisasi nilai karakter gotong royong dalam pembelajaran IPS untuk membangun modal sosial peserta didik

    Eko Prasetyo Utomo
    95-102
    DOI: https://doi.org/10.17977/um022v3i22018p095

  • Internalisasi nilai-nilai relief Candi Penataran dalam pembelajaran sejarah untuk menumbuhkan kesadaran budaya

    Achmad Pandu Septiawan, Leo Agung, Djono Djono
    103-108
    DOI: https://doi.org/10.17977/um022v3i22018p103

  • Media buku bergambar dalam mengenalkan sapaan kekerabatan Bahasa Minang pada remaja Nagari Duo Koto

    Aida Sumardi, Ahmad Fadly
    109-116
    DOI: https://doi.org/10.17977/um022v3i22018p109

  • Arsitektur rumah adat Sonaf Bikomi-Sanak pada masyarakat Maslete Kabupaten Timor Tengah Utara Nusa Tenggara Timur

    Mario Yosef Kabosu, Hermanu Joebagio, Susanto Susanto
    117-122
    DOI: https://doi.org/10.17977/um022v3i22018p117