Suhartono, Edi. “Perubahan Pola Pembelajaran PKn Yang Tekstual Ke Pola Kontekstual (CTL)”. Jurnal Teori dan Praksis Pembelajaran IPS 3, no. 1 (April 17, 2018): 1–12. Accessed June 4, 2026. https://journal-fis.um.ac.id/index.php/jtp2ips/article/view/733.